Цель курсов иностранного языка для детей — не просто научить ребенка английскому, немецкому, испанскому, либо другим языкам, но и сформировать позитивное отношение к обучению, помочь развить социальные и познавательные навыки, а также открыть природные таланты. Во время занятий используются разнообразные игры, подвижные упражнения, дети учат стихотворения, участвуют в викторинах и конкурсах.

Мы используем коммуникативный подход к изучению иностранных языков, поэтому наша задача — не столько научить детей набору слов по определенной тематике или грамматических правил, сколько помочь им использовать иностранный язык как средство общения.

Дети 7-9 лет
По методике преподавания этот возраст ещё очень близок к малышам. На уроках дети играют, бегают, поют, берут предметы и карточки в руки, рисуют и раскрашивают. Не умея ещё анализировать, они запоминают язык не грамматическими конструкциями, а целыми фразами. Но здесь уже полноценно вводится чтение. Конечно, дети ещё не читают большие тексты или статьи. Это могут быть комиксы или, если уровень уже повыше, короткие истории. При этом им ещё трудно различать в словах отдельные буквы — студенты запоминают их как картинки. И задача преподавателя показать, чем каждая «картинка» отличается от другой, научить быстро и без ошибок различать слова. Это довольно долгий процесс, но совершенно нормальный, учитывая, что с каждым уроком слов становится всё больше и больше.

Дети 10-12 лет 
В этом возрасте ребёнок уже способен анализировать логически простые грамматические формы, поэтому процесс обучения заметно ускоряется. Но, тем не менее, запоминание фраз и конструкций целиком не отменяется. Просто здесь студент уже сможет ответить на вопрос «Почему это предложение будет правильным только так, а не иначе?».
В классе продолжаются подвижные и ролевые игры, но в меньшем объёме по сравнению с младшими детьми.
Тексты для чтения и восприятия на слух значительно увеличиваются в объёме, и с ними работают уже по классической схеме – общая идея, детали, языковые особенности. Пишут студенты в основном дома, чтобы не занимать время занятия. В классе они могут сделать короткое упражнение, чтобы и они сами, и преподаватель смогли убедиться, что материал воспринят правильно.
Далее, в конце урока, преподаватель создаёт для студентов наиболее приближённую к реальной жизненной ситуацию, которую дети и разыгрывают, пользуясь выученным набором фраз и выражений.

По окончании курса проводится экзамен и выдаётся Сертификат

Периодичность занятий – два раза в неделю
Продолжительность одного занятия
– 90 минут
Занятие проходят в группах по 8 — 10 человек

Рассказать друзьям:

Опубликовать в Одноклассники
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Яндекс